МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ Равікович Є.І.. Макроекономічне прогнозування НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИЙ ПОСІБНИК ДЛЯ САМОСТІЙНОГО ВИВЧЕННЯ ДИСЦИПЛІНИ Рекомендовано Міністерством освіти і науки України Київ 2002 ЗМІСТ ВСТУП НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА ................................................................. ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛІНИ …………………………… 3. ПЛАНИ ПРАКТИЧНИХ ТА СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ ............. НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНЕ ЗАБЕСПЕЧЕННЯ ДО КОЖНОЇ ТЕМИ ДИСЦИПЛІНИ ......................................................................... МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ ДО ВОКОНАННЯ МОДУЛЬНИХ ЛАБОРАТОРНИХ РОБІТ .................................................................. 5.1. Мета підготовки модульних робіт ................................................. 5.2. Зразок виконання модульної лабораторної роботи № 1............... 5.3. Зразок виконання модульної лабораторної роботи № 2................ 6. КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ ...................... А. Поточний контроль знань студентів ................................................. Б. Оцінювання результатів складання іспиту ………………………… В. Загальна підсумкова оцінка з дисципліни......................................... 7. ЛІТЕРАТУРА ........................................................................................... 8. ДОДАТКИ ................................................................................................. ВСТУП Макроекономічне прогнозування є та дисципліна, яка покликана поглибити фахову підготовку бакалавров з менеджменту державних установ. Мета її полягає в тому, щоб надати студентам теоретичні знання і практичні навички з питань моделювання та прогнозування розвитку національної економіки. При цьому в центрі уваги перебувають методи і моделі аналізу тенденцій та причинно-наслідкових зв’язків в економіці, що є неохідною умовою прогнозування окремих макропоказнтків і комплексного економічного розвитку країни. Для досягнення ціїє мети в процесі викладання дисципліни передбачається вирішення таких завдань: - визначення ролі макроекономічного прогнозування в економіки, розкриття принципов і функцій прогнозування; розкриття основних методов макроекономічного прогнозування; розгляд сучасних моделей прогнозування економічної динаміки; висвітлення особливостей практичних аспектив макроекономічного прогнозування. 1. НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА Тема 1. Методологичні основи макроекономічного прогнозування. Сутність та значення макроекономічного прогнозування. Об’єкт, предмет та задачі макроекономічного прогнозування. Вихідні поняття та суть макроекономічного прогнозування. Класифікація макроекономічних прогнозів. Класифікація методів макроекономічного прогнозування. Принципи, функції і основні етапи макроекономічного прогнозування. Принципи макроекономічного прогнозування. Функції макроекономічного прогнозування. Основні етапи та организація макроекономічного прогнозування. Тема 2. Поняття та попередній аналіз рядів динаміки. Часовий ряд. Форма представлення статистичної інформації. Богатовимірні часові ряди. Однорідність, стійкість та достатня сукупність спостережень часових рядів. Розрахунок характеристик динаміки розвитку економічних процесів. Показники динаміки часового ряду. Статистичні характеристики часових рядів. Декомпазиція часового ряду. Систематичні компаненти часового ряду. Випадкови компаненти часового ряду. Ідентифікація моделі часового ряду. Аналіз динаміки часового ряду. Стаціонарні та нестаціонарні часові ряди. Авторегресійні процеси. Коефіцієнти автокореляції. Інформаційне та програмне забезпечення прогнозних рішень. Тема 3. Суб’єктивні (експертні) методи прогнозування. Індивідуальні експертні методи (метод інтервью; аналітичні експертні оцінки). Методи колективних експертних оцінок (метод колективної генерації ідей; дельфійський метод; побудова сценаріїв). Процедура проведення експертизи і аналіз експертних оцінок. Види експертних оцінок. Оцінки відносно...